جلد پشتی
پیش نمایش

مدل نظری آسیب‌شناسی تربیت عفاف و حجاب در ایران

دوفصلنامه علمی-پژوهشی تربیت اسلامی، دوره 12، شماره 25، پاییز 1396

چکیده:

درونی‌سازی و ترویج ارزش‌های اسلامی از جمله عفاف و حجاب نیازمند روندی مؤثر و تدریجی است که در ایران، آسیب‌های جدی در این فرایند مشهود بوده است. این مقاله درصدد ارائه مدلی نظری برای بررسی آسیب‌های روش تربیت عفاف در جامعه ایرانی است. پرسش اصلی این است که براساس چه مدل نظری می‌توان آسیب‌های تربیت عفاف در ایران را بررسی کرد؟ این مقاله با روش تحلیل محتوای متون دینی، آثار تربیت اسلامی و تحقیقات حوزه عفاف و حجاب و روش استقرایی به تدوین مدل و سپس با نظرسنجی از متخصصان علوم اسلامی، به سنجش اعتبار این مدل نظری پرداخته است. براساس نتایج تحقیق، متخصصان ضمن تأیید بررسی آسیب‌های تربیت عفاف در پنج حوزه خانواده، محیط‌های آموزشی، رسانه‌ها، نهادهای حکومت و موقعیت‌های مذهبی، تأثیر گویه‌های خانواده و محیط‌های آموزشی، را بالاتر از سایر حوزه‌‌ها ارزیابی کردند.

دانلود فایل
نویسنده

حسن سالاری‌پور,

محمدرضا سالاری فر,

مهدی بیاتی

تحصیلات

محمدرضا سالاری فر –
مهدی بیاتی و حسن سالاری‌پور طلبه سطح سه حوزه علمیه قم

سمت

محمدرضا سالاری فر استادیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (نویسنده مسئول)
مهدی بیاتی و حسن سالاری‌پور –

تعداد صفحات

23

فصلنامه

دوفصلنامه تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه دوره 12، شماره 25، پاییز 1396

ناشر

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

نقد و بررسی

هیچ دیدگاهی هنوز نیست.

اولین نفری باشید که نظر می دهید “مدل نظری آسیب‌شناسی تربیت عفاف و حجاب در ایران”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

15 + 15 =