جلد پشتی
داخل رو نگاه کنید

مؤلفه‌های خلاقیت در پرورش فکری کودکان و نوجوانان در منابع اسلامی

چکیده:

این مقاله در راستای تدوین نظریه اسلامی خلاقیت تدوین شده و درصدد است با بررسی منابع اسلامی، تحلیلی از مؤلفه‌های خلاقیت در پرورش فکری کودکان و نوجوانان ارائه دهد؛ بدین منظور از روش توصیفی و تحلیل ‌مفهومی استفاده شد تا عناصر و مؤلفه‌های مرتبط با خلاقیت در منابع اسلامی بر حسب شبکه ‌‌‌معنایی و تحلیل بافت متن، بررسی شود. نتایج نشان می‌دهد از دیدگاه اسلامی، مؤلفه‌های خلاقیت در قالب سه مؤلفه شناختی، انگیزشی و شخصیتیقابل تقسیم‌ است. مؤلفه‌های شناختی عبارتند از: تشبیه، تجسیم، ترکیب و تجزیه‌. مؤلفه انگیزشی عبارت است از: تمایل درونی برای رفع نیاز و کاهش تنش. مؤلفه‌های شخصیتی عبارتند از: تجربه‌پذیری، کنجکاوی، استقلال فکری، اعتماد به نفس، الگوگیری و مشورت‌پذیری.

تحصیلات

محمد داودی –
سید علی حسینی زاده-
محمد فتحعلی خانی و جواد مداحی –

سمت

محمد داودی مدرس دانشگاه فرهنگیان
سید علی حسینی زاده دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
محمد فتحعلی خانی و جواد مداحی عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

تعداد صفحات

23

فصلنامه

دوفصلنامه تربیت اسلامی پژوشگاه حوزه و دانشگاه وره 13، شماره 26، بهار 1397

نویسنده

جواد مداحی,

سید علی حسینی زاده,

محمد داودی,

محمد فتحعلی خانی

ناشر

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

نقد و بررسی

هیچ دیدگاهی هنوز نیست.

اولین نفری باشید که نظر می دهید “مؤلفه‌های خلاقیت در پرورش فکری کودکان و نوجوانان در منابع اسلامی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

4 − 3 =