جلد پشتی
داخل رو نگاه کنید

جایگاه و اهمیت تفکر انتقادی از دیدگاه قرآن و امام علی(ع)

چکیده:

تفکر انتقادی به منزله یک مهارت اساسی برای تربیت اجتماعی عاقلانه فرد در یک جامعه اسلامی شناخته شده است. در همین راستا، تحقیق حاضر با روش توصیفی‌−تحلیلی به بررسی جایگاه و اهمیت تفکر انتقادی از دیدگاه قرآن و امام علی(ع) پرداخته است. نتایج نشان داده است،‌ در جهان‌بینی اسلامی اندیشه، عنصر اساسی زندگی فردی و اجتماعی است، همچنین تعقل همراه با تدبر، صبر و مطالعه، تقوای حضور، پرسش‌گری، موقعیت‌سنجی، بصیرت و روشن‌بینی، پرهیز از تعصب از ویژگی‌های تفکر انتقادی از منظر امام علی(ع) می‌باشد. تزکیه، تعلیم حکمت، مذاکره، روش الگویی از مهم‌ترین روش‌های تربیتی مبتنی بر پرورش تفکر انتقادی می‌باشند. گسترش فرهنگ پژوهشگری، چاره‌جویی و کوشش برای کشف حقیقت، کاوشگری و دانش‌پژوهی، تشویق به تحصیل همیشگی دانش، عدالت‌ورزی، احترام به آرا و اندیشه‌های دیگران به‌عنوان برآورد ذهنی باز و رشد یافته و تربیت اخلاقی از مهم‌ترین پیامدهای تربیتی تفکر انتقادی از دیدگاه امام علی(ع) می‌باشد.

تحصیلات

لیلا مقتدایی: –
مجید امیری: –
حسین نظری: دانشجوی دکتری برنامه‌ریزی درسی دانشگاه اصفهان
ستاره موسوی: دانشجوی دکتری برنامه‌ریزی درسی دانشگاه اصفهان، نویسنده مسئول

سمت

لیلا مقتدایی: استادیار و عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه اصفهان
مجید امیری: عضو هیئت علمی علمی دانشگاه پیام نور اصفهان
حسین نظری: مدرس دانشگاه فرهنگیان
ستاره موسوی: –

تعداد صفحات

36

فصلنامه

دوفصلنامه علمی-پژوهشی اسلام و علوم اجتماعی، دوره 8، شماره 15، بهار و تابستان 1395

نویسنده

حسین نظری,

ستاره موسوی,

لیلا مقتدایی,

مجید امیری

ناشر

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

نقد و بررسی

هیچ دیدگاهی هنوز نیست.

اولین نفری باشید که نظر می دهید “جایگاه و اهمیت تفکر انتقادی از دیدگاه قرآن و امام علی(ع)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

یازده + چهار =